Guten Tag! Heute sprechen wir über das Wetter und die vier Jahreszeiten. In Deutschland ändert sich das Wetter oft. Jedes Jahr hat vier Jahreszeiten: den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter. Im Frühling wird es langsam warm. Die Blumen blühen im Garten und die Sonne scheint oft. Die Menschen sind froh.
Im Sommer ist das Wetter meistens heiß. Die Temperaturen steigen über dreißig Grad. Es ist sonnig und perfekt für den Strand. Aber manchmal gibt es im Sommer auch ein schweres Gewitter mit viel Regen.
Danach kommt der Herbst. Im Herbst wird es windig und kühl. Die Blätter fallen von den Bäumen und es regnet oft. Der Winter ist die kälteste Jahreszeit. Im Januar und Februar schneit es manchmal in den Bergen. Es ist eiskalt und friert.
Ich frage meine Kollegin Sarah: „Welche Jahreszeit magst du am liebsten?“ Sie antwortet glücklich: „Ich liebe den Sommer, denn ich kann im Meer baden!“ Ich mag den Frühling am liebsten. Wie ist das Wetter heute bei Ihnen? Das Sprechen über das Wetter ist ideal für ein kurzes Gespräch im Alltag.
🧠 Warum ist Wiederholung so wichtig?
Sprachen lernt man nicht durch Verstehen allein – man lernt sie durch Tun und Wiederholen!
Stell dir eine neue Sprache wie einen Pfad im Wald vor. Erst die gezielte Wiederholung verwandelt diesen Pfad in eine breite, sichere Autobahn.
- Jedes wiederholte Wort gibt dir Sicherheit.
- Jeder wiederholte Chunk macht dich im Gespräch schneller.
🔍Du hast schon viel gelernt. Damit sich das Gelernte besser einprägt, ist es wichtig, den Lernstoff zu wiederholen.
ℹ️ Hinweis zum Kontextmenü
Das lernen Sie: Sprechen Sie über das Wetter und die vier Jahreszeiten! Lernen Sie nützliche Adverbien und Ausdrücke wie „Es ist sonnig“ oder „Es regnet“ kennen. Erfahren Sie außerdem, wie man Temperaturen auf Deutsch angibt.
Einleitungstext:
Das Wetter ist das Smalltalk-Thema Nummer eins auf der ganzen Welt! Egal ob im Fahrstuhl mit den Nachbarn, beim Bäcker an der Ecke oder zu Beginn eines Meetings im Büro: Ein kurzer Satz über die Sonne oder den Regen bricht sofort das Eis. In dieser Lektion lernen Sie, wie Sie das aktuelle Wetter treffend beschreiben, Temperaturen in Grad angeben und über die Besonderheiten der vier Jahreszeiten in Mitteleuropa berichten können. Reden wir über das Wetter!
🔍 Das Wetter beschreiben mit unpersönlichem „Es“
Um das Wetter oder meteorologische Zustände im Deutschen auszudrücken, nutzen wir sehr oft das unpersönliche Pronomen „es“ in Kombination mit dem Verb „sein“ und einem Adjektiv oder als Subjekt bei Wetterverben (wie regnen, schneien).
1. Wetter mit „Es ist + Adjektiv“ beschreiben:
– „**Es ist** heute sehr warm / heiß.“
– „**Es ist** windig, bewölkt und kühl im Herbst.“
2. Wetterverben nutzen:
– „**Es regnet** heute den ganzen Tag.“ (Verb: regnen)
– „Im Winter **schneit es** oft in den Bergen.“ (Verb: schneien)
– „Die Sonne **scheint**.“
Wie viele Jahreszeiten hat ein Jahr in Deutschland laut Lektionstext? | Zwei Jahreszeiten | Drei Jahreszeiten | Vier Jahreszeiten | Fünf Jahreszeiten | 2 | Im Text heißt es direkt im zweiten Satz: „Jedes Jahr hat vier Jahreszeiten: den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter.“
Welches unpersönliche Pronomen nutzt man für den Satz „___ regnet heute“? | Er | Es | Sie | Ich | 1 | Für allgemeine Wetterphänomene verwendet man im Deutschen immer das unpersönliche Pronomen „es“ (Es regnet, Es schneit).
Wie ist das Wetter im Sommer meistens laut dem Text? | Es ist eiskalt und es schneit. | Es ist windig und kühl. | Das Wetter ist meistens heiß und sonnig. | Es ist immer dunkel. | 2 | Im Lektionstext steht: „Im Sommer ist das Wetter meistens heiß. Die Temperaturen steigen über dreißig Grad. Es ist sonnig…“
In welchen Monaten schneit es laut Text im Winter manchmal? | Im Juni und Juli | Im März und April | Im September und Oktober | Im Januar und Februar | 3 | Der Text nennt explizit den Hochwinter: „Im Januar und Februar schneit es manchmal in den Bergen.“
Welche Jahreszeit mag die Kollegin Sarah im Text am liebsten? | Den Herbst | Den Winter | Den Sommer | Den Frühling | 2 | Sarah antwortet im Gespräch glücklich: „Ich liebe den Sommer, denn ich kann im Meer baden!“
Was passiert im Herbst mit den Bäumen laut dem Lektionstext? | Die Blumen blühen an ihnen. | Die Blätter fallen von den Bäumen. | Sie werden weggeschmissen. | Sie wachsen sehr schnell. | 1 | Der Herbst bringt Veränderungen in der Natur: „Die Blätter fallen von den Bäumen und es regnet oft.“
Wie viel Grad werden im Sommer laut Text manchmal überschritten? | Null Grad | Acht Euro fünfzig | Über dreißig Grad | Einhundert Grad | 2 | Im Text steht: „Die Temperaturen steigen über dreißig Grad.“
Was bedeutet das Wort „kühl“ beim Wetter? | Extrem heiß | Ein bisschen kalt (nicht sehr kalt, aber frisch) | Sehr schön und sonnig | Kaputt | 1 | „Kühl“ beschreibt eine Temperatur, die spürbar frisch bzw. mäßig kalt ist (typisch für den Herbst oder Frühling).
das Wetter|the weather
die Jahreszeit|the season
der Frühling|the spring
der Sommer|the summer
der Herbst|the autumn / fall
der Winter|the winter
die Sonne|the sun
scheinen|to shine
regnen|the rain
windig|windy
schneien|to snow
die Temperatur|the temperature
Wie | ist | das | Wetter | heute | bei | Ihnen | ?
Es | ist | am | Nachmittag | sehr | sonnig | und | warm | .
Im | Sommer | steigen | die | Temperaturen | über | dreißig | Grad | .
Heute | regnet | es | den | ganzen | Tag | in | Berlin | .
Im | Herbst | fallen | die | braunen | Blätter | von | den | Bäumen | .
Es | ist | eiskalt | und | es | schneit | in | den | Bergen | .
Welche | Jahreszeit | magst | du | am | liebsten | ?
Ich | liebe | den | warmen | Sommer | sehr | .
Ordne die passenden Teile richtig zu
Level 1: Jahreszeiten und Merkmale
Verbinde die Jahreszeit mit dem passenden Merkmal aus dem Text.
Der Frühling | bringt blühende Blumen im Garten.
Der Sommer | bringt heiße Tage über dreißig Grad.
Der Herbst | bringt viel Wind und fallende Blätter.
Der Winter | bringt eiskaltes Wetter und manchmal Schnee.
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Level 2: Wetteradjektive und Verben
Ordne den Satzanfang dem logischen Wetterausdruck zu.
Wenn die Sonne am Himmel steht, ist es… | sonnig.
Wenn Wolken am Himmel sind, ist es… | bewölkt.
Wenn viel Wind weht, ist es… | windig.
Wenn Tropfen vom Himmel fallen, … | regnet es.
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Level 3: Alltagsgespräche über das Wetter
Verknüpfe den ersten Satz mit der logischen Reaktion im Alltag.
Wie viel Grad haben wir heute? | Es ist recht mild, ungefähr achtzehn Grad.
Hast du einen Regenschirm dabei? | Ja, in meiner Tasche. Es sieht nach Regen aus.
Morgen soll es schneien! | Oh toll, dann können wir in den Bergen Skifahren.
Mir ist heute so unglaublich kalt. | Zieh dir am besten meinen warmen Pullover an.
Wir sprechen im Büro kurz über das aktuelle *Wetter*.
Der Sommer ist für mich die schönste *Jahreszeit*.
Am blauen Himmel *scheint* heute die helle Sonne.
Die Temperaturen betragen angenehme zwanzig *Grad*.
Nehmen Sie einen Regenschirm, denn es *regnet* draußen.
Im stürmischen Herbst ist es oft sehr *windig* und kühl.
Im Winter friert das Wasser und es *schneit* im Gebirge.
Nach dem heißen Tag kommt ein schweres *Gewitter* mit Donner.
**Shadowing-Übung: Hören und Nachsprechen**
Höre die Sätze und sprich sie laut nach. Achte auf die korrekte Aussprache des unpersönlichen „es“.
Wie ist das Wetter heute?
Es ist sonnig und warm.
Es regnet den ganzen Tag.
Im Winter schneit es oft.
Ich liebe den Sommer.
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Schreibtipps!
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Wenn Sie in Deutschland Radio hören oder die Nachrichten sehen, werden die Temperaturen immer in Grad Celsius (°C) angegeben, nicht in Fahrenheit. Die Deutschen lieben es außerdem, über das Wetter zu klagen! Ist es im Sommer ein paar Tage heiß, ist es sofort „zu heiß und drückend“. Regnet es im Herbst, ist es „zu grau und deprimierend“. Ein absolut typisch deutscher Satz, den Sie von Wanderern oder Sportlern hören werden, lautet: „Es gibt kein schlechtes Wetter, es gibt nur falsche Kleidung!“ Das bedeutet: Mit einer guten, wasserdichten Regenjacke kann man bei jedem Wetter nach draußen gehen!
Zweite Infografik